Qualität im E-Learning aus Lernersicht: Grundlagen, Empirie und Modellkonzeption subjektiver Qualität (2004)
By:
Sign Up Now!
Already a Member? Log In
You must be logged into UK education collection to access this title.
Learn about membership options,
or view our freely available titles.
- Synopsis
- In der Qualitätsentwicklung im E-Learning ist mittlerweile unstrittig, dass dem Lernenden, seinen Präferenzen und Anforderungen eine herausragende Stellung eingeräumt werden muss. Mit der vorliegenden Studie wird erstmals ein empirisches Modell individueller Lernerpräferenzen vorgestellt. Die Ergebnisse zeigen detailliert auf, welche Faktoren für Lernende beim E-Learning Relevanz besitzen.
- Copyright:
- 2004
Book Details
- Book Quality:
- Publisher Quality
- Book Size:
- 376 Pages
- ISBN-13:
- 9783663112112
- Related ISBNs:
- 9783531142357
- Publisher:
- VS Verlag für Sozialwissenschaften
- Date of Addition:
- 07/16/22
- Copyrighted By:
- N/A
- Adult content:
- No
- Language:
- German
- Has Image Descriptions:
- No
- Categories:
- Nonfiction, Computers and Internet, Technology, Psychology, Education, Language Arts, Communication
- Submitted By:
- Bookshare Staff
- Usage Restrictions:
- This is a copyrighted book.
Reviews
Other Books
- by Ulf-Daniel Ehlers
- in Nonfiction
- in Computers and Internet
- in Technology
- in Psychology
- in Education
- in Language Arts
- in Communication