Bildung – Philosophie – Digitalisierung: Eine Curriculumtheorie (1. Aufl. 2022) (Digitalitätsforschung / Digitality Research)

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Synopsis
Welchen Beitrag kann philosophische Bildung zur Digitalisierung leisten? Was sind die Inhalte der Philosophie, die uns die Digitalität verstehen und beurteilen helfen? Welche Formen der philosophischen Kritik an der Digitalisierung sind heute didaktisch noch sinnvoll? Und wie kann philosophische Bildung dabei helfen, digitale Technologien zu hinterfragen? Das sind die Fragen dieses Buches.
Copyright:
2022

Book Details

Book Quality:
Publisher Quality
ISBN-13:
9783662657928
Related ISBNs:
9783662657911
Publisher:
Springer Berlin Heidelberg
Date of Addition:
Copyrighted By:
Der/die Herausgeber bzw. der/die Autor
Adult content:
No
Language:
German
Has Image Descriptions:
No
Categories:
Nonfiction, Education, Philosophy
Submitted By:
Bookshare Staff
Usage Restrictions:
This is a copyrighted book.

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