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Assembler II: Ein Lernprogramm (Heidelberger Taschenbücher #141)

by Rainer Alletsee Gerd F. Umhauer

Als die Computer nach ihren ersten Pionierjahren etwa zwischen 1950 und 1960 in die Praxis Eingang fanden, ließ sich kaum voraussehen, welche Bedeutung einmal der organisatorische Teil einschließlich der Programmierung erlangen würde. Heute wissen wir, daß beim Compu­ tereinsatz die sogenannte »SoftwareHardware«. Auch dabei haben wir ein weites Feld, welches von strengen Theorien bis zu praxisbezogenen Arbeiten reicht. Das vorliegende Buch dient nun voll und ganz dem praktischen Einsatz der Computer. Es gibt ein gutes Bild davon, welche ungeheure Kleinar­ beit zu leisten ist, um die moderne elektronische Datenverarbeitung in Gang zu setzen und in Betrieb zu halten. Das zwingt zu einerneuen Gei­ steshaltung und zu einer strengen Disziplin in der Verwendung von Ideen und Mitteln. Jedes Zeichen, jede Aktion, jede Anweisung muß gut durchdacht sein, und es ist kein Platz für Schwärmerei mit unausgegore­ nen Ideen. So könnte sich die Datenverarbeitung auch über ihr eigenes Arbeitsge­ biet hinaus positiv auswirken und in einer in vieler Hinsicht verworrenen Zeit formend und bildend für die ganze Gesellschaft wirken, indem ihr Geist über eigentliche Fachkreise hinaus wirksam wird. Hünfeld, im August 1973 Konrad Zuse V Vorwort Alle Bereiche aus Wirtschaft, Wissenschaft, Technik und Verwaltung be­ dienen sich in der Praxis in zunehmendem Maße der modernen elektroni­ schen Datenverarbeitung.

Assembler III: Ein Lernprogramm (Heidelberger Taschenbücher #142)

by R. Alletsee G. Umhauer

Als die Computer nach ihren ersten Pionierjahren etwa zwischen 1950 und 1960 in die Praxis Eingang fanden, ließ sich kaum voraussehen, welche Bedeutung einmal der organisatorische Teil einschließlich der Programmierung erlangen würde. Heute wissen wir, daß beim Compu­ tereinsatz die sogenannte »Software« mindestens so wichtig ist, wie die eigentliche »Hardware«. Auch dabei haben wir ein weites Feld, welches von strengen Theorien bis zu praxisbezogenen Arbeiten reicht. Das vorliegende Buch dient nun voll und ganz dem praktischen Einsatz der Computer. Es gibt ein gutes Bild davon, welche ungeheure Kleinar­ beit zu leisten ist, um die moderne elektronische Datenverarbeitung in Gang zu setzen und in Betrieb zu halten. Das zwingt zu einerneuen Gei­ steshaltung und zu einer strengen Disziplin in der Verwendung von Ideen und Mitteln. Jedes Zeichen, jede Aktion, jede Anweisung muß gut durchdacht sein, und es ist kein Platz für Schwärmerei mit unausgegore­ nen Ideen. So könnte sich die Datenverarbeitung auch über ihr eigenes Arbeitsge­ biet hinaus positiv auswirken und in einer in vieler Hinsicht verworrenen Zeit formend und bildend für die ganze Gesellschaft wirken, indem ihr Geist über eigentliche Fachkreise hinaus wirksam wird. Hünfeld, im August 1973 Konrad Zuse V Vorwort Alle Bereiche aus Wirtschaft, Wissenschaft, Technik und Verwaltung be­ dienen sich in der Praxis in zunehmendem Maße der modernen elektroni­ schen Datenverarbeitung.

Assembler IV: Supplement zum Lernprogramm (Heidelberger Taschenbücher #189)

by H. Kramer

Die posItIve Aufnahme des Lernprogramms im Interessentenkreis gab den Anstoß, es durch Hinzufügen neuer Befehle und Anwendungsbeispie­ le zu erweitern. Damit werden vor allem den primär mit der Assembler­ sprache befaßten Programmierern in der kommerziellen Datenverarbei­ tung zusätzliche Arbeitshilfen geboten und neue Einsatzmöglichkeiten des Assemblers aufgezeigt. Da der erwartete Trend zur Anwendung von problemorientierten Pro­ grammiersprachen vor allem wegen der in jüngster Zeit hinzugekomme­ nen Aufgaben in der Datenfernverarbeitung nicht in dem erwarteten Umfang eingetreten ist, wächst der Bedarf an Assembler-Programmierern noch ständig an. Das vorliegende Komplement zum Lernprogramm trägt diesen Aspekten Rechnung und spiegelt damit auch die Tendenz wider, anlagenunabhängiges und standardisiertes Wissen sowie leicht erlernbare Formalismen weitestgehend in einer zeitgemäßen, dem Lerntempo des einzelnen angepaßten Form zu vermitteln. Die neue AufgabensteIlung hat dazu geführt, für den vorliegenden vierten Teil eine eigene Konzeption zu entwickeln, die sich von der der ersten drei Teile unterscheidet. Neben der Vermittlung weiterer Sprachelemente liegt das Hauptgewicht auf der Anwendung der Assemblersprache beim Lösen zahlreicher einfacher Aufgaben. Die Beispiele wurden so ausgewählt und erläutert, daß sie leicht nachzuvollziehen sind. Auf diese Weise soll der Lernende die Sicherheit gewinnen, die ihm als Anfänger den Weg in die berufliche Praxis erleichtert. Didaktische Überlegungen standen auch diesmal im Vordergrund bei der Auswahl und Darstellung der Assembler­ Sprachelemente. Den Abschluß des vierten Teils bildet ein Codierprakti­ kum, in dem man die erworbenen Kenntnisse an umfangreicheren AufgabensteIlungen erproben kann.

Automata and Computability (Undergraduate Texts in Computer Science)

by Dexter C. Kozen

These are my lecture notes from CS381/481: Automata and Computability Theory, a one-semester senior-level course I have taught at Cornell Uni­ versity for many years. I took this course myself in thc fall of 1974 as a first-year Ph.D. student at Cornell from Juris Hartmanis and have been in love with the subject ever sin,:e. The course is required for computer science majors at Cornell. It exists in two forms: CS481, an honors version; and CS381, a somewhat gentler­ paced version. The syllabus is roughly the same, but CS481 go es deeper into thc subject, covers more material, and is taught at a more abstract level. Students are encouraged to start off in one or the other, then switch within the first few weeks if they find the other version more suitaLle to their level of mathematical skill. The purpose of t.hc course is twofold: to introduce computer science students to the rieh heritage of models and abstractions that have arisen over the years; and to dew!c'p the capacity to form abstractions of their own and reason in terms of them.

Computer Architecture: Proceedings of the NATO Advanced Study Institute held in St. Raphael, France, 12–24 September, 1976 (Nato Science Series C: #32)

by G. Boulaye T. R. Lewin

This book presents as formal papers nearly all of the lectures given at the NATO advanced summer institute on Computer Architecture held at St. Raphael, France from September 12th - 24th 1976. It was not possible to include an important paper by G. Amdahl on the 470V6 System, nor papers by Mde. A. Recoque on distributed processing, Messrs. A. Maison and G. Debruyne on LSI technology, and K. Bowden. Computer architecture is a very diverse and expanding subject, consequently it was decided to limit the scope of the School to five main subject areas. These were: specific computer architectures, language orientated machines, associative processing, computer networks and specification and design methods. In addition an overall emphasis was placed on distributed and parallel processing and the need for an integrated hardware-software approach to design. Though some introductory material is included, this book is primarily intended for workers in the field of computer science and engineering who wish to update themselves on current topics in computer architecture. The main work of the School is well reflected in the collected papers, but it is impossible to convey the benefits obtained from the discussion groups and the continuous dialogue that was maintained throughout the School. The Editors would like to acknowledge with thanks the support of the NATO Scientific Affairs Division, who financed the School, and the European Research Office of the U.S. Army and the National Science Foundation for providing travel grants.

Digitale Regelsysteme

by R. Isermann

Einführung in die Digitaltechnik

by Noel M. Morris

Examens-Fragen Innere Medizin (Examens-Fragen)

by J. Heinzler E. Kasperek F. Schön

Fortran: Einführung für Techniker (Viewegs Fachbücher der Technik)

by Wolfgang Schneider

Die Programmiersprache FORTRAN ist eine mathematisch-naturwissenschaftlich orientierte Programmiersprache. Sie ist vor allem auf die Bedürfnisse von Wissenschaftlern, Ingenieuren und Technikern zugeschnitten. Es ist nicht erforderlich, über elementare Grundkenntnisse in dieser Programmiersprache hinauszugehen, wenn nur gelegentlich Probleme selbstständig zu programmieren sind und es nicht darauf ankommt, wie elegant das Problem programmtechnisch gelöst wird, sondern nur, daß es gelöst wird. Dieses Buch isoliert deshalb bewußt den Teil der Programmiersprache FORTRAN, der unbedingt zur Erstellung von Programmen erforderlich ist. Besonderer Wert wurde auf einprägsame Merksätze, Übungen, Zusammenfassungen und vollkommen durch­ programmierte Beispiele gelegt. Das Buch wurde vorwiegend für Studierende an Fachschulen Technik und Fachhoch­ schulen geschrieben. Dr. Wolfgang Schneider In haltsverzei eh n i s 1. Grundlagen der Datenverarbeitung 1.1. Der Begriff der Datenverarbeitung 1.2. Die Arbeitsweise einer Datenverarbeitungsanlage (OVA) 2. Programmiersprachen 3 2.1. Allgemeines 3 2.2. Maschinensprachen 3 2.3. Assemblersprachen 3 2.4. Problemorientierte Programmiersprachen 4 3. Problemaufbereitung und Aufstellung von Programmablaufplänen 5 3.1. Problemaufbereitung 5 3.2. Programmablaufpläne 5 3.3. Vorteile bei der Anwendung von Programmablaufplänen 7 4. Schreiben des Primärprogramms 7 4.1. Die Lochkarte 8 Das FüRTRAN-Programmformular 9 4.2.

Fundamentals of Data Base Systems (Computer Science Ser.)

by S.M. Deen

Further Computer Appreciation

by T. F. Fry

Further Computer Appreciation is a comprehensive cover of the principles and aspects in computer appreciation. The book starts by describing the development of computers from the first to the third computer generations, to the development of processors and storage systems, up to the present position of computers and future trends. The text tackles the basic elements, concepts and functions of digital computers, computer arithmetic, input media and devices, and computer output. The basic central processor functions, data storage and the organization of data by classification of computer files, identifying records and coding are also considered. The book discusses as well the systems and management considerations, programming and software, and hardware systems. The text is useful for computer science, computer engineering and computer programming students.

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