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Interference (Modern Plays)
by Morna Pearson Hannah Khalil Vlad ButuceaCan you ever really trust a machine? It is the near future. A couple are struggling to conceive, but fortunately their company has the perfect solution. A woman waits in a VR metaverse to do homework with her young daughter.In a care home staffed by advanced AIs, a woman struggles to make a connection with her android carer.Interference is a trilogy of near-future plays. Staged in an empty office block transformed with vivid projection and atmospheric soundscapes. It asks the question: will technology interfere with what we really need from each other? This edition was published to coincide with National Theatre of Scotland's 2019 production.
Intergenerational Communication Across the Life Span (Routledge Communication Series)
by Angie Williams Jon F. NussbaumIndividuals of all ages interact with one another, and their interactions have significance throughout their lives. This distinctive volume acknowledges the importance of these interactions and provides a life-span developmental view of communication and aging, attempting to capture the many similarities and changes that occur in people's lives as they age. The authors move the study of intergenerational contact closer to the actual participants, examining what happens within intergenerational interactions and how people evaluate their intergenerational experiences. The volume concentrates on the micro-context of the intergenerational interaction and the cognitions, language, and relationship behaviors related to intergenerational communication across the life span. The volume employs the perspective that the understanding of human behavior across the life span is enhanced by studying communicative behavior in intergenerational interaction. The authors integrate research from multiple disciplines concerned with intergenerational communication, which is framed by several unique theoretical perspectives drawn from the communication discipline. As a resource for the study of intergenerational communication across the life span, this monograph offers important insights to scholars, students, and all who are involved in intergenerational communication.
Intergenerational Communication Across the Life Span (Routledge Communication Series)
by Angie Williams Jon F. NussbaumIndividuals of all ages interact with one another, and their interactions have significance throughout their lives. This distinctive volume acknowledges the importance of these interactions and provides a life-span developmental view of communication and aging, attempting to capture the many similarities and changes that occur in people's lives as they age. The authors move the study of intergenerational contact closer to the actual participants, examining what happens within intergenerational interactions and how people evaluate their intergenerational experiences. The volume concentrates on the micro-context of the intergenerational interaction and the cognitions, language, and relationship behaviors related to intergenerational communication across the life span. The volume employs the perspective that the understanding of human behavior across the life span is enhanced by studying communicative behavior in intergenerational interaction. The authors integrate research from multiple disciplines concerned with intergenerational communication, which is framed by several unique theoretical perspectives drawn from the communication discipline. As a resource for the study of intergenerational communication across the life span, this monograph offers important insights to scholars, students, and all who are involved in intergenerational communication.
Intergenerational Memory and Language of the Sarajevo Sephardim
by Jonna RockThis book analyses issues of language and Jewish identity among the Sephardim in Sarajevo. The author examines how Sephardim belonging to three different generations in Sarajevo deal with the challenge of cultivating hybrid and hyphenated identities under destabilizing conditions, exploring how a group of interviewees define and describe the language they speak since Yugoslavia’s collapse. Their self-identification through language is then placed within the context of other cases of linguistic and ethnic identity formation in European minority groups. This book will be of interest to students and scholars working in several related fields and disciplines, including Slavic studies, Historical Anthropology, Jewish History and Holocaust studies, Sociolinguistics, and Memory studies.
Intergenerational Mobility: A Study of Social Classes in India (SpringerBriefs in Economics)
by Rajarshi MajumderDiscrimination and exclusion in the process of capability formation and the labor market transcend the boundaries of the current generation and spill over to successive generations as well. Though a plethora of work has been done at the international level, the area has not been the focus of Indian economic research despite social exclusion and disparity having been quite substantial in India, especially the division along caste lines. The book addresses this research gap and explores the issue of intergenerational mobility across different social classes in the Indian context, analyzing the spheres of both education and occupation. We contend that parental education and occupation have a significantly greater impact on educational attainment and occupational choice for socially excluded groups compared to the advanced groups. In the labor market, intergenerational mobility is low and most of it is lateral and not vertical, increasing the possibility of discrimination in the labor market. This book highlights the fact that the long history of social exclusion has had a lasting effect and it is very difficult to come out of this inertia.
Interkulturalität und ästhetische Erfahrung: Untersuchungen zum Werk Hubert Fichtes. Metzler Studienausgabe
by David Simo
Interkulturelle Gesprächsführung: Theorie und Praxis des TOPOI-Modells
by Edwin HoffmanDieses Buch zeigt die Auswirkungen kultureller Unterschiede auf die Gesprächsführung und bietet besonders Praktikern und Studierenden einen innovativen Ansatz mit zahlreichen Fallbeispielen. Im Fokus stehen theoretische Erkenntnisse und Methoden für den kommunikativen Umgang mit national-kulturellen, ethnisch-kulturellen und religiösen Unterschieden, die immer wieder im Zusammenhang mit anderen Differenzkategorien behandelt werden. Durch seine systemische und pluralistische Herangehensweise an die interkulturelle, professionelle Gesprächsführung sowie die Einführung des TOPOI-Modells als praktisches Hilfsmittel stellt das Buch einen Mehrwert für Professionals und Studierende dar.
Interkulturelle Gesprächsführung: Menschen begegnen einander, nicht Kulturen (essentials)
by Edwin HoffmanWir alle kommen mit der Superdiversität der Gesellschaft in Kontakt, die zeigt, wie geschichtet, kontextabhängig und veränderlich sich Menschen sozial organisieren und identifizieren. Kulturelle Identität ist schon lange nicht mehr nur mit der nationalen Herkunft identisch, Autochthone und Migranten aus zahlreichen Herkunftsländern haben jeweils ihre eigene Vielfalt an Bevölkerungsgruppen und sozialen Kategorien. Was bedeutet diese Superdiversität für die professionelle Kommunikation? Edwin Hoffman bietet in diesem essential mit vielen Beispielen einen innovativen Ansatz, der auf zwischenmenschlicher Kommunikation und nicht auf der Begegnung von Kulturen basiert. Das TOPOI-Modell enthält Handlungsstrategien zur Reflexion und Überbrückung von Kommunikationsunterschieden.
Interkulturelle Integration als Aufgabe des öffentlich-rechtlichen Fernsehens: Die Einwanderungsländer Deutschland und Großbritannien im Vergleich
by Frederike Wolf
Interkulturelle Kommunikation: Missverständnisse und Verständigung
by Edith Broszinsky-SchwabeDie Begegnung mit Menschen aus fremden Kulturen ist Normalität geworden, zunehmend auch im eigenen Land. Oft reicht unser eigenes „Rüstzeug“ für die Verständigung über kulturelle Grenzen hinweg nicht aus: Die vertraute Sprache wird nicht verstanden, Gesten werden falsch gedeutet, Zeit wird lokal verschieden wahrgenommen. Verständigung ist ohne die Kenntnis der Codes der anderen Kulturen schwierig. Entstehende Missverständnisse können soziale und wirtschaftliche Folgen haben, handfeste Konflikte oder einen Kulturschock auslösen. Deshalb bedarf es professioneller Hilfe durch Vermittlung Interkultureller Kompetenz und Interkultureller Konfliktlösungen.
Interkulturelle Kommunikation: Missverständnisse und Verständigung
by Edith Broszinsky-SchwabeDie Begegnung mit Menschen aus fremden Kulturen ist Normalität geworden, zunehmend auch im eigenen Land. Oft reicht unser eigenes „Rüstzeug“ für die Verständigung über kulturelle Grenzen hinweg nicht aus: Die vertraute Sprache wird nicht verstanden, Gesten werden falsch gedeutet, Zeit wird lokal verschieden wahrgenommen. Verständigung ist ohne die Kenntnis der Codes der anderen Kulturen schwierig. Entstehende Missverständnisse können soziale und wirtschaftliche Folgen haben, handfeste Konflikte oder einen Kulturschock auslösen. Deshalb bedarf es professioneller Hilfe durch Vermittlung Interkultureller Kompetenz und Interkultureller Konfliktlösungen.
Interkulturelle Kommunikation: Zur Interaktion zwischen Menschen verschiedener Kulturen
by Gerhard MaletzkeWenn Menschen verschiedener Kulturen einander begegnen, ergeben sich vielfache Kommunikationsschwierigkeiten. Als Ursachen dafür lassen sich Strukturmerkmale herausarbeiten, in denen sich Kulturen voneinander unterscheiden. Die Kenntnis dieser Merkmale erleichtert es, Angehörige fremder Kulturen zu verstehen, Kommunikationsprobleme abzubauen und in einer fremden Kultur mit den einheimischen Denk- und Verhaltensweisen besser zurechtzukommen.
Interkulturelle Kompetenz online vermitteln (Key Competences for Higher Education and Employability)
by Gundula Gwenn Hiller Ulrike Zillmer-Tantan Reema FattohiBei interkulturellen Trainings geht es um den Erwerb des kommunikativen Handlungswissens sowie die Arbeit an der inneren Haltung. Voraussetzungen dafür sind eine vertrauensvolle Atmosphäre und Interaktion. Wie lässt sich das online umsetzen? Dieses Buch liefert darauf Antworten, in 3 Teilen:• Theoretische Grundlagen vermitteln didaktische Prinzipen • Praxisberichte inspirieren zur Umsetzung innovativer Lehr-Lernkonzepte, und • Eine praxiserprobte Methoden-Sammlung von über 50 Trainer*innen liefert eine breite Auswahl an Tools für interkulturelles Lernen. Trainer*innen und Lehrende finden hier solides handwerkliches Wissen mit konkreten Umsetzungstipps.
Interkulturelle Literatur in Deutschland: Ein Handbuch
Migranten schreiben Literatur. Einwanderung oder Exil schärfen den Blick von Autoren nichtdeutscher Herkunft auf das Leben hier zu Lande - ob sie aus Süd- oder Osteuropa, aus Schwarzafrika, Asien oder Lateinamerika stammen. In vielschichtigen Porträts stellt das Handbuch Leben und Werk von Migranten vor, darunter Rafik Schami, Herta Müller, Oskar Pastior, Ota Filip, Amma Darko u. v. a. So wird deutlich, welchen entscheidenden Beitrag Autoren ausländischer Herkunft zur deutschen Literatur geleistet haben.
Interkulturelle Literatur in Deutschland: Ein Handbuch
Interkulturelle Literatur bezeichnet die Literatur der in Deutschland lebenden Autor/innen nicht-deutscher Herkunft. Auf Grundlage der politisch-rechtlichen und wirtschaftlich-sozialen Bedingungen der Migration in Deutschland in den letzten fünfzig Jahren, die umfassend vorgestellt werden, gibt dieser Band einen Überblick über die Literatur der Migrant/innen unterschiedlichster nationaler Herkunft. Die geographische Vielfältigkeit reicht weit über den europäischen Kontinent hinaus bis nach Asien, Lateinamerika oder Schwarzafrika. In 18 Artikeln stellen Wissenschaftler/innen die Literatur der Migrant/innen der verschiedenen Nationalitäten vor und bieten in zahlreichen Porträts einen Einblick in Leben und Werk.
Interkulturelle Literaturwissenschaft: Eine Einführung
by Michaela HoldenriedEin Blick auf die deutschsprachigen Literaturpreisträger/innen der letzten Jahre erhellt den hohen Stellenwert der Interkulturalität für die Gegenwartsliteratur. Dieser Band klärt die theoretischen Voraussetzungen Interkultureller Literaturwissenschaft, grenzt Interkulturalität von anderen Konzepten ab und führt anhand ausgewählter Modellanalysen die Anwendung ihrer zentralen Methoden vor. Mit einer Auswahlliste von einhundert Autor/innen wird die große Spannweite der jüngeren interkulturellen Literatur sichtbar. Im umfassenden Aufriss einer interkulturellen Literaturgeschichte von der Antike bis zur Gegenwart zeigt sich diachrone Interkulturalität als eines der wichtigen Arbeitsfelder.
Interkulturelle Literaturwissenschaft und Wissenssoziologie: Studien zu deutsch- und japanischsprachigen Texten von Yoko Tawada (Lettre)
by Tobias Akira SchickhausDie wissenssoziologische Perspektive sieht erkennende Menschen als Teil eines sozialen Zusammenhanges. Wissen bildet hier eine Funktion des Sozialen und kulturelle Denkstile wirken konstitutiv in dieses Wissen mit ein. Ausgehend von Karl Mannheims Lehre der »Weltanschauungs-Interpretation« praktiziert Tobias Akira Schickhaus die interdisziplinäre Anbindung der interkulturellen Literaturwissenschaft an die Wissenssoziologie: Wie wird historisch repräsentatives Wissen über Interkulturalität in Literatur organisiert, vermittelt und kommentiert? Über wissenssoziologische Ansätze untersucht Tobias Akira Schickhaus deutsch- und japanischsprachige Texte der Schriftstellerin Yoko Tawada.
Interkulturelle Medienkommunikation: Eine Einführung
by Hans-Dieter KüblerDieses kompakte Lehrbuch, entstanden in Masterkursen, führt in Kategorien und Fragestellungen zur internationalen Kommunikation, zu Modellen gesellschaftlicher Entwicklung, zum Vergleich von Mediensystemen, zur globalen Medienkultur und zu Trends interkultureller Transformation und Integration ein. Neben der problemorientierter Beschäftigung mit grundlegenden theoretischen Ansätzen werden sowohl zentrale Trends der globalen Medienkommunikation an paradigmatischen Beispielen veranschaulicht als wiederholt methodologische Fragen ihrer Erforschung aufgeworfen.
Interkulturelle Qualifizierung neu gedacht: Entwicklung und Durchführung zielgruppengerechter Seminare dargestellt am Beispiel chinesischer DaF-Studierender
by Florian RossbachDieses Buch stellt sich der Herausforderung, ein zielgruppengerechtes interkulturelles Seminar zu konzipieren sowie eine Anleitung zu erarbeiten, wie derartige Seminare auch für andere vergleichbare Bildungskontexte entwickelt werden können. Im Mittelpunkt des Forschungsvorhabens steht die Frage, wie eine zielgruppenadäquate Vermittlung von interkultureller Kompetenz für chinesische Studierende an deutschen Hochschulen aussehen könnte. Mit dem Versuch, in theoretischer wie methodischer Hinsicht und in Bezug auf die praktische Anwendung ein neues, innovatives Seminarkonzept zu entwerfen, stellt die vorliegende Arbeit nicht nur höchste Ansprüche an ihre Zielsetzung und ihre interdisziplinäre Ausrichtung, sondern kann zugleich als Pionierleistung gewertet werden, die auch für die Strategie der Internationalisierung der Hochschulen in Deutschland von Relevanz ist. Die Arbeit liefert grundlegende Ansätze und wichtige Impulse für die Optimierung des interkulturellen Trainings aus einer neuartigen Sicht und bereitet damit der Förderung von interkultureller Kompetenz neue Wege.
Interkulturelle Wirtschaftspsychologie (Springer-Lehrbuch)
by Petia GenkovaDieses Lehrbuch befasst sich mit den kulturellen Unterschieden in der Wirtschaftspsychologie. Im Mittelpunkt steht die Wechselwirkung zwischen Kultur und ihrem Einfluss auf Denken und Verhalten im wirtschaftlichen Kontext. Mit Lernzielen, Praxistipps, Definitionen, Verständnisfragen und Zusammenfassungen ist dieses Werk didaktisch klar strukturiert und leicht verständlich aufgebaut. Eindrücklich zeigt es auf, welche Phänomene eher universell, d.h. in allen Kulturen gültig sind, und welche der affektiven, kognitiven und verhaltensbezogenen Phänomene eher kulturspezifischen Regeln und Normen unterliegen. Zum besseren Verständnis sind die Zusammenhänge praxisnah mit Fallbeispielen veranschaulicht. Aktuelle Studien runden die wissenschaftlichen Grundlagen mit interessanten Erkenntnissen und Beispielen ab. Direkte Handlungsimplikationen regen zum Nachdenken an und laden zur praktischen Umsetzung ein.
Interkulturelles User Interface Design: Von der Idee zum erfolgreichen Produkt
by Rüdiger HeimgärtnerDieses Fachbuch beschreibt den Weg der Entwicklung eines international nutzbaren Produktes mit Mensch-Maschine-Schnittstelle von der Theorie über die Konzeption und Gestaltung bis hin zur praktischen Umsetzung. Es werden die wichtigsten Konzepte in den Bereichen Philosophie, Kommunikation, Kultur und Ethnocomputing als Grundlage des interkulturellen User Interface Designs erläutert. Der Autor präsentiert direkt nutzbares handlungsrelevantes Wissen für die Prozesse der Internationalisierung und Lokalisierung von Software. Das Werk ist für ein allgemeines Publikum geschrieben, das sich für Softwareergonomie, Softwareengineering und das menschzentrierte Design im interkulturellen Kontext interessiert. Für Produktmanager und Usability Professionals sind die konkreten Empfehlungen und Checklisten für die direkte Umsetzung in der Produktgestaltung von besonderem Interesse.
Interlanguage Pragmatic Development: The Study Abroad Context
by Gila SchauerGila Schauer's study of interlanguage pragmatic development in English is situated in the context of studying abroad. It is the first book-length study of a common occurrence worldwide, but one that has not received the focus it deserves. Schauer examines the interlanguage pragmatic development of German learners of English at a British University over the course of a year. The focus is not only on the learners' productive pragmatic development, but also on their pragmatic awareness, which is compared with their grammatical awareness.The analysis undertaken is both qualitative and quantitative, and the book draws some important conclusions relevant to the whole field of interlanguage pragmatics. It will be engaging reading for researchers and postgraduate studies in applied linguistics, especially those working on interlanguage and cross-cultural pragmatics, multilingualism and second language acquisition.
Interlanguage Pragmatic Development: The Study Abroad Context
by Gila SchauerGila Schauer's study of interlanguage pragmatic development in English is situated in the context of studying abroad. It is the first book-length study of a common occurrence worldwide, but one that has not received the focus it deserves. Schauer examines the interlanguage pragmatic development of German learners of English at a British University over the course of a year. The focus is not only on the learners' productive pragmatic development, but also on their pragmatic awareness, which is compared with their grammatical awareness.The analysis undertaken is both qualitative and quantitative, and the book draws some important conclusions relevant to the whole field of interlanguage pragmatics. It will be engaging reading for researchers and postgraduate studies in applied linguistics, especially those working on interlanguage and cross-cultural pragmatics, multilingualism and second language acquisition.
Interlanguage Pragmatics: Exploring Institutional Talk (Second Language Acquisition Research Series)
by Kathleen Bardovi-Harlig Beverly S. HartfordThis volume brings conversational analysis into the study of second language pragmatics as an analytic paradigm. A well-regarded team of researchers addresses a difficult area for the interlanguage pragmatics research community--the balance between experimental method and the use of conversational data. Institutional talk provides authentic and consequential talk. The goal of the book is to demonstrate how the investigation of institutional talk balances the researcher's need for comparable and replicable interactions with the need to observe authentic outcomes. The chapters present empirical studies based on quantitative and qualitative analyses, which are carefully illustrated by the real-world variables that each institution controls. The chapters span a range of institutions, including the university writing center, hotels, secondary schools, and employment offices. The variables examined include the traditional ILP variables, such as status, directness, and social distance, as well as new concepts like trust, authority, equality and discourse style.
Interlanguage Pragmatics: Exploring Institutional Talk (Second Language Acquisition Research Series)
by Kathleen Bardovi-Harlig Beverly S. HartfordThis volume brings conversational analysis into the study of second language pragmatics as an analytic paradigm. A well-regarded team of researchers addresses a difficult area for the interlanguage pragmatics research community--the balance between experimental method and the use of conversational data. Institutional talk provides authentic and consequential talk. The goal of the book is to demonstrate how the investigation of institutional talk balances the researcher's need for comparable and replicable interactions with the need to observe authentic outcomes. The chapters present empirical studies based on quantitative and qualitative analyses, which are carefully illustrated by the real-world variables that each institution controls. The chapters span a range of institutions, including the university writing center, hotels, secondary schools, and employment offices. The variables examined include the traditional ILP variables, such as status, directness, and social distance, as well as new concepts like trust, authority, equality and discourse style.