- Table View
- List View
De wondere wereld van dementie: Vanuit nieuwe inzichten omgevingszorg bieden aan dementerenden
by Bob Verbraeck Anneke van der PlaatsDe wondere wereld van dementie geeft een geheel nieuwe kijk op de werking van hersenen bij dementerende ouderen. Duidelijk wordt wat de invloed is van de omgeving op het ontstaan van gedrag. Deze vorm van zorg (omgevingszorg) vermindert probleemgedrag. Een dementerende gaat zelfs beter functioneren en blijkt tot meer in staat dan wij dachten!Duidelijk wordt hoe dementerenden omgaan met verschillende prikkels uit de omgeving en waarom het doseren van prikkels zo belangrijk is. Hoe we het faalgevoel van dementerenden kunnen verminderen, waardoor zij minder angstig worden. Hoe we doelgerichte bewegingen kunnen bevorderen, waardoor de verzorging en de begeleiding gemakkelijker verlopen. En hoe we de omgeving van dementerenden dienen in te richten waardoor een dementerende zich veilig en prettig voelt.Het boek is een welkome aanvulling op alles wat al bekend is over de psychosociale begeleiding van dementerenden, waarbij veel gebruikgemaakt wordt van praktijkvoorbeelden. Het is geschreven voor helpenden, verzorgenden en verpleegkundigen.Dr. Anneke van der Plaats heeft jaren als verpleeghuisarts gewerkt en is gespecialiseerd in gedragsproblemen bij mensen met hersenaandoeningen. Momenteel werkt zij freelance als docenten ouderenadviseur.Bob Verbraeck was tot aan zijn overlijden in 2012 trainer en gespecialiseerd in de ouderenpsychiatrie. Vanuit zijn eigen bedrijf gaf hij trainingen aan verzorgenden, verpleegkundigen en (para)medici, vooral in verpleeg- en verzorgingshuizen en thuiszorg. Ook begeleidde hij teams bij het invoerenvan nieuwe werkwijzen.
De Wet op de jeugdzorg in de dagelijkse praktijk
by D. Graas T. Liefaard C. Schuengel W. Slot H. SteggeDe nieuwe Wet op de Jeugdzorg heeft als doel een kwalitatief goede, goed toegankelijke en goed werkende jeugzorg in te stellen. De alledaagse praktijk blijkt echter vaak weerbarstig.Deze publicatie reikt doelmatige en beargumenteerde oplossingen aan voor de knelpunten in de uitvoeringspraktijk van de jeugdzorg. Dit gebeurt aan de hand van een breed scala aan herkenbare praktijkvoorbeelden. Hierbij worden steeds drie vragen beantwoord: Wat is het probleem? Welke oplossing is er voor dat probleem? Welke argumenten hebben hieraan ten grondslag gelegen?De Wet op de jeugdzorg in de dagelijkse praktijk bestaat uit drie delen: de organisatie en het beleid van de jeugdzorg in Nederland; het belang van professionalisering in de jeugdzorg; en het belang van wetenschappelijke inzichten voor de kwaliteit van de jeugdzorg. Vanuit deze verschillende perspectieven biedt elk deel wetenschappelijk onderbouwde handreikingen voor verdieping van de beroepspraktijk.
De werkbegeleider in zorg en welzijn: Coaching, toetsing en beoordeling van studenten en collega's (Beroepspraktijkvorming Ser.)
by Nicolien van Halem Tera Stuut Henny VerbeekCliënten en patiënten hebben recht op goede zorg en begeleiding van up-to-date geschoolde professionals. Goed uitgevoerde werkbegeleiding, toetsing en beoordeling helpen bij het opleiden én het behouden van vakmensen in zorg en welzijn. Naast het coachen van leerlingen/studenten (werkbegeleiding) is het steeds vaker een taak van professionals om collega’s te coachen en te toetsen en vervolgens te beoordelen op hun vaardigheden, bijvoorbeeld in het kader van de wet BIG: zijn ze nog voldoende bekwaam? Toetsen en beoordelen worden vaak als lastig ervaren. Het is daarom noodzakelijk om medewerkers toe te rusten om dit eerlijk en objectief te kunnen doen. Dit boek biedt praktische handvatten in gespreks- en begeleidingsmethodieken, beoordelings- en toetsvormen. Het daagt de professional uit om kritisch naar zichzelf te kijken en de eigen valkuilen bij coaching, toetsen en beoordelen te herkennen. Het boek is te gebruiken als naslagwerk voor opleiders, voor training van werkbegeleiders, toetsers en beoordelaars (assessoren).De praktijk van zorg, welzijn en onderwijs verandert voortdurend. Dat rechtvaardigt een actualisatie van dit boek over het opleiden van studenten en professionals. Thema’s die nieuw of aangepast zijn op basis van onderwijsvernieuwingen zijn praktijkleren en het werken vanuit leervragen. De WACKER-methode bij toetsen en beoordelen is uitgebreid met voorbereiding en afronding en heet nu de VROEG-WACKER-NU-methode. Begeleiden van volwassen studenten en zij-instromers komt voort uit een verandering van de arbeidsmarkt. Het is belangrijk om jongeren én ouderen te motiveren en te behouden voor het beroep. Daarom hebben de thema’s motivatie, oplossingsgericht begeleiden en praktische reflectiemethoden een plek gekregen in deze herziene versie.
De Waayenborg: Werkboek voor kwalificatieniveau 3, deelkwalificatie 308 (Zorggericht)
by J. Sevenhuijsen C.J.M. van der Cingel D.E. Zwart Nicolien van Halem J.G.M. Hutten J.H. van Meteren M. van der Linden A. Ormel A. SmitZorgcategorie: Revaliderenden Setting: Verpleeghuis, afdeling revalidatie Korte inhoud: De Waayenborg is een verpleeghuis midden in een woonwijk van een middelgrote stad. Dit heeft zo zijn voordelen: de bereikbaarheid is goed en er is altijd wel wat te beleven in en om het huis. Er wonen psychogeriatrische zorgvragers en mensen met een somatische aandoening. Zoals zo veel verpleeghuizen heeft De Waayenborg ook een revalidatieafdeling.
De Volledige Inleiding Tot Tekenen: Een professionele cursus voor elke tekenaar
by Barrington BarberDe volledige inleiding tot tekenen van Barrington Barber is een boek dat eenvoudig te gebruiken is en waarmee u uw tekenvaardigheden naar een hoger niveau kunt brengen. De auteur begint bij de grondbeginselen en leidt u stapsgewijs naar zorgvuldig uitgedachte oefeningen over het samenstellen en tekenen van stillevens, landschappen, portretten en figuren.Door het gehele boek geven Barringtons aanwijzingen en tips u werkelijk inzicht in de kunst van het leren tekenen. Dit is een onmisbare bron voor iedereen die op weg is een volleerd tekenaar te worden.De inhoud omvat:Standaard lijnen zetten - Voorwerpen en stillevens tekenen - Materiaal, verlichting en perspectief - De natuurlijke wereld - Modeltekenen - Het menselijk figuur - Een landschap opzetten - Een stilleven opzetten - Een portret opzetten - Leren van het verleden - Stijlen en invloeden
De volledige gebitsprothese in woord en beeld: Uitgangspunten voor diagnostiek en behandeling van de edentate patient
by W. Kalk M.A.J. Waas N. PostemaDe volledige gebitsprothese in woord en beeld biedt een basis voor iedereen die zich bezighoudt met de problematiek van de edentate patiënt.Het klinische onderzoek en de diagnostische procedures die kunnen leiden tot een voorspelbaar resultaat van behandeling komen in dit boek uitvoerig aan de orde. Tevens wordt de behandeling op basis van heldere klinische protocollen zowel in woord als ook in fraaie klinische afbeeldingen duidelijk weergegeven. Uiteraard wordt verder uitgebreid aandacht besteed aan de huidige behandelingsmogelijkheden met behulp van implantaten. De volledige gebitsprothese in woord en beeld is "het studieboek" voor de student en "het standaardwerk" voor de zorgverlener.
De verslavingszorg voorbij
by Jaap van der StelDit boek is geschreven naar aanleiding van het honderdjarig bestaan van Bouman GGZ, de grootste GGZ-instelling in Nederland die zich specifiek richt op verslavingspsychiatrie. Auteur Jaap van der Stel heeft een overzicht samengesteld van historische en actuele wetenschappelijke kennis. Allerlei facetten van verslaving en het denken over verslaving worden besproken. Het boek bevat een uitgesproken visie: er is behoefte aan een psychosociale neurowetenschap van verslaving.Verslaving wordt hierbij gezien als een psychobiologisch verschijnsel, een verschijnsel dat betrekking heeft op de disfunctie van specifieke systemen in het brein. Maar ook de sociale en culturele context speelt hierbij een rol; een volledige verklaring van de ontwikkeling van verslavingsgedrag kan niet zonder kennis vanuit de sociale wetenschappen tot stand komen.Onderwerpen die aan de orde komen: - Historisch overzicht- Sociaal werkers, psychologen en psychiaters- Modern hersenonderzoek- Biopsychosociale benadering- Verslaving en vrije wil- Erfelijkheid en farmacologie- Evidence based medicine- Comorbiditeit
De verpleegkundige in de AGZ: Specialistische verpleegkundige zorg (Basiswerken Verpleging en Verzorging)
by IJ.D. Jüngen J.A.M. Kerstens E.M. SesinkIn dit boek komen verschillende verpleegsituaties van patiënten met veelal ernstige ziekten van de verschillende orgaansystemen aan bod, zoals de ademhaling, de circulatie, de nieren en urinewegen en het neurologische systeem. Aan de hand van casuïstiek worden de verpleegkundige interventies bij medische onderzoeken, behandelingen en complicaties behandeld. De verpleegkundige zorg gaat tevens over de gevolgen van ziekte en behandeling voor de patiënt zoals lichamelijke beperkingen, psychische en sociale gevolgen en therapiediscipline in verband leefregels en medicijngebruik. Dit boek is het vervolg op De verpleegkundige in de AGZ, Algemene verpleegkundige zorg.
De verpleegkundige als communicator: Leerboek communicatieve vaardigheden
by Ruud Gortworst Janneke Willemse Elsbeth C.M. ten Have Carin de BoerDe verpleegkundige als communicator helpt de student bij de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden in alle zorgdomeinen. Het boek heeft een evidence-based benadering, biedt veel praktijkvoorbeelden en behandelt nieuwe gespreksvaardigheden zoals gezamenlijke besluitvorming en motiverende gespreksvoering. Ook wordt aandacht besteed aan communicatieve vaardigheden specifiek voor bepaalde domeinen zoals de kinderverpleegkunde, ggz (geestelijke gezondheidszorg) en vgz (de zorg aan verstandelijk beperkten) en aan interculturele communicatie. Alle aangeboden theorie is ingepast in diverse casuïstiek en uitgeschreven dialogen, allen afkomstig uit de dagelijkse praktijk van de zorg. Waar mogelijk is gekozen voor een generieke benadering in de casuïstiek, dat wil zeggen dat de casussen uit de agz ook herkenbaar zijn voor verpleegkundigen uit de ggz en/of de vgz; Bij dit leerboek zijn digitaal beschikbaar gesteld: de volledige tekst en per hoofdstuk een samenvatting. Ook zijn er meer deeplinks opgenomen met verwijzing naar videovignets als oefenmateriaal voor zowel studenten als docenten.
De verpleegkundige als communicator: Leerboek communicatieve vaardigheden
by Elsbeth C.M. ten HaveDit boek helpt de student bij de ontwikkeling van communicatieve vaardigheden in alle zorgdomeinen. Het boek heeft een evidence based benadering, biedt veel praktijkvoorbeelden en behandelt nieuwe gespreksvaardigheden zoals gezamenlijke besluitvorming en motiverende gespreksvoering. Ook wordt aandacht besteed aan communicatieve vaardigheden specifiek voor bepaalde domeinen zoals de MGZ, GGZ en VGZ en aan interculturele communicatie.
De verleiding weerstaan: Over de noodzaak van het doordacht ontwerpen van opleidingen
by M. Banens A. B. Wilkens E. L. de With A. ReintsToen de Britse klimmer George Mallory in 1924 de vraag kreeg voorgelegd waarom hij de Mount Everest wilde beklimmen, luidde zijn antwoord simpelweg: 'Because It's There'.Voor het beklimmen van de Mount Everest is dat wellicht reden genoeg, maar bij het ontwerpen van opleidingen verdient het toch de voorkeur onderwijskundige wenselijkheden en mogelijkheden centraal te stellen. Toch blijkt dat niet altijd het geval te zijn, vooral wanneer het gaat om nieuwe technische ontwikkelingen. ICT–toepassingen bijvoorbeeld worden vaak met geen andere reden in een opleiding opgenomen dan omdat 'ze er nu eenmaal zijn', of omdat de concurrent dat ook doet.Dit boek is een pleidooi om de verleiding te weerstaan en onderwijs doordacht te ontwerpen, rekening houdend met visies op leren, kenmerken van de doelgroep en de organisatorische context. Met dit boek viert het CLU zijn vierde lustrum. Het is niet toevallig dat bij deze feestelijke gelegenheid een boek als dit verschijnt. Het CLU heeft niet voor niets twintig jaar 'gefundeerd onderwijs' in zijn vaandel staan.Het boek is geen handleiding tot het ontwerpen van onderwijs. Het geeft wel te denken. En zal iedereen die te maken heeft met het ontwerpen van opleidingen en onderwijs tot steun kunnen zijn.
De verborgen elite: Twintig gesprekken met dienende zorgbestuurders
by Willem WansinkNederland vergrijst. Ontspoorde jongeren en licht verstandelijk gehandicapten hebben vaker zorg nodig. Hoe reageren bestuurders in de zorgsector op deze uitdagingen? Leidinggeven levert aanzien op. Maar het betekent ook afzien. Daarover praten twintig topbeslissers met interviewer Willem Wansink. Wat drijft de stille krachten van de zorg? Waar heeft hun wieg gestaan? En waren zij zelf ooit ziek?Uiteraard bestaat dé zorgbestuurder niet. De een is atheïst, even ongelovig als de meeste Nederlanders. De ander wordt geïnspireerd door de Bijbel of de Heilige Geest. Een derde citeert de Duitse filosoof Kant. Winti wordt evenmin geschuwd. Wat hen bindt, is de betrokkenheid bij hun werk, dus bij de zwaksten in onze samenleving. Samen vormen zij de verborgen elite van Nederland. Soms onbekend. Wel verantwoordelijk, vaak bescheiden. En vooral dienend ingesteld. Wat hen bindt, is de betrokkenheid bij hun werk, dus bij de zwaksten in onze samenleving. Samen vormen zij de verborgen elite van Nederland. Soms onbekend. Wel verantwoordelijk, vaak bescheiden. En vooral dienend ingesteld.
De thoraxfoto: een stapsgewijze beoordeling
by M.J. Tip, S.M. Hosson and M.E.J. PijlDe thoraxfoto is het meest gebruikte beeldvormende onderzoek binnen de gezondheidszorg. Het verschaft de aanvrager een bron aan informatie over pathologie die ten grondslag kan liggen aan de symptomen waarmee een patiënt zich presenteert. Het beoordelen van een thoraxfoto is dan ook een basisvaardigheid voor iedere arts. In dit boek staat het toepassen van een stapsgewijze beoordeling van de thoraxfoto centraal. Het aanhouden van een vaste volgorde in de beoordeling voorkomt dat bepaalde structuren worden overgeslagen en minimaliseert de kans dat relevante pathologie wordt gemist. Er worden ruim 250 thoraxfoto's gepresenteerd, ingedeeld naar anatomische structuren en deels naar patroon van de afwijking. De foto's zijn van veelvoorkomende afwijkingen, maar ook minder vaak voorkomende ziektebeelden worden in beeld gebracht en toegelicht. De lezer kan zelf oefenen in de stapsgewijze beoordeling met de casuïstiek die wordt aangeboden bij ieder hoofdstuk en met de complexere casuïstiek in het afsluitende hoofdstuk. De thoraxfoto - een stapsgewijze beoordeling is gemaakt door twee longartsen en een radioloog. Zij brengen alle aspecten die bij de beoordeling en interpretatie van de thoraxfoto een rol spelen op heldere wijze naar voren. Hiermee bieden zij iedere (aankomend) arts een uniek hulpmiddel om de eigen vaardigheden in het herkennen en interpreteren van afwijkingen op de thoraxfoto te vergroten.
De therapeutische relatie bij cognitieve gedragstherapie
by Nikolaos Kazantzis Frank M. Dattilio Keith S. DobsonDit boek laat zien hoe de therapeutische relatie in de cognitieve gedragstherapie (CGT) kan worden ingezet om verandering te weeg te brengen. Het beschrijft onder andere hoe casusconceptualisatie gebruikt kan worden om te beslissen wanneer relatieproblemen moeten worden aangepakt, welke specifieke strategieën moeten worden gebruikt (bijvoorbeeld het uiten van empathie of het vragen van feedback aan cliënten) en hoe therapeuten kunnen omgaan met hun eigen emotionele reacties tijdens een therapiesessie. De therapeutische relatie bij cognitieve gedragstherapie legt daarnaast uit hoe samenwerking, empirisme en de socratische dialoog kunnen worden versterkt en de resultaten kunnen worden verbeterd. Speciale onderwerpen die aan bod komen zijn onder andere het verbeteren van de therapeutische relatie bij paren, gezinnen, groepen, kinderen en adolescenten. De therapeutische relatie bij cognitieve gedragstherapie is toegankelijk geschreven, biedt praktische klinische aanbevelingen, veel casuïstiek, werkbladen en een groot aantal oefeningen.
De tandarts aan de leiding
by E. RanzijnDe praktijkvorm waarin de tandarts met één enkele assistente werkt verliest terrein. In razend snel tempo ontstaan er allerlei praktijkvormen met meerdere medewerkers. Door deze veranderingen in organisatievormen en organisatiegrootte in tandartsenpraktijken nemen nut en noodzaak van gestructureerd leidinggeven toe.Tandartsen worden vaak niet opgeleid om leiding te geven aan hun personeel. Bijna elke beginnende tandarts moet zelf uitvinden hoe hij het beste met zijn assistente kan omgaan. Vaak loopt het proces van leidinggeven goed, maar soms ook niet en dan heeft iedere betrokkene, tandarts en assistente, daar last van. Het boek De tandarts aan de leiding gaat in op deze problematiek en biedt tandartsen handvatten.De tandarts aan de leiding gaat over leidinggeven: de functionele interactie tussen een leidinggevende en een medewerker. In het theoretische perspectief zijn bestaande theorieën op het gebied van leidinggeven opnieuw geordend en samengevat. Daarnaast wordt ingegaan op het leidinggeven in de praktijk.Het uitgangspunt voor het boek vormen de trainingen die de auteur heeft gegeven aan tandartsen en de reactie van de deelnemers.De tandarts aan de leiding is geschreven voor tandartsen en tandheelkundestudenten.
De stille kracht van ULTRASOON
by Fridus van der Weijden Marcel van der Zwet Luc van der SluisIn deze monografie wordt ingegaan op het werkingsmechanisme, de wetenschappelijke onderbouwing en het juiste gebruik van het gebruik van ultrasone apparatuur. De lezer treft een samenvatting van de literatuur die handinstrumenten heeft vergeleken met ultrasone scalers. De klinische resultaten worden bekeken en de mogelijke bijwerkingen en contra-indicaties worden besproken. Als ultrasone scalers zorgvuldig worden gebruikt, kunnen ze functioneren als een goed alternatief voor handinstrumenten. In furcatie-gebieden is het instrument zelfs de eerste keus. De inhoud van deze monografie reikt de lezer een sleutel aan tot het succesvol werken met ultrasoon instrumentarium.
De springprocessie: Levendige lessen in zakelijk schrijven (Docentenreeks)
by M. ClaessensHoewel er nogal gewichtig over wordt gedaan, worden zakelijke teksten 'gewoon' geschreven door mensen van vlees en bloed die schrijven omdat ze iets willen zeggen. Dat is de essentie van dit boek.De springprocessie biedt zestien vrolijke en trefzekere oefeningen waarmee u uw studenten in sprongen kunt leren schrijven. In sprong 1 uiten studenten hun gedachten, observaties en emoties ('Laat je gaan!'), en wel zó dat er precies staat wat ze bedoelen ('Zie ik het echt voor me?'). In sprong 2 leren ze hun lezer 'van binnenuit' kennen en hun teksten op hem af te stellen ('Luister naar de stem van de lezer en becommentarieer zo je tekst'). In sprong 3 is die stem geïnternaliseerd en doen ze aan zelfhulp ('Schrijf eerst brutaal, dan flemend en dan precies goed'). Ze analyseren de context en controleren hun strategie ('Bedenk uitvluchten voor de lezer om niet op je verzoek in te hoeven gaan'). Schrijven is actie, maar ook interactie en reflectie. De teksten worden voorgelezen, geanalyseerd enherschreven.
De sociale ontwikkeling van het schoolkind
by Jan van der PloegDit boek beschrijft de sociale ontwikkeling van kinderen van 4 tot 12 jaar. Het laat zien hoe de sociale ontwikkeling verloopt en hoe opvoeders die kunnen beïnvloeden. Het boek is geschreven voor iedereen die werkt met schoolgaande kinderen, zoals leerkrachten, intern begeleiders, remedial teachers, schoolpsychologen en professionals in de jeugdzorg. Ook is het geschikt voor iedereen die nog in opleiding is voor zulk werk, en natuurlijk voor ouders die geïnteresseerd zijn in de sociale ontwikkeling van hun schoolgaande kind. De sociale ontwikkeling van het schoolkind beschrijft verschillende typen relaties tussen kinderen onderling. De betekenis van die relaties is jarenlang sterk onderschat, maar ze vormen een centraal en onmisbaar aspect van de sociale ontwikkeling. Dit boek geeft praktisch en helder antwoord op vragen als: wat houden deze relaties in? Waarom hebben sommige kinderen geen of negatieve relaties? En hoe dragen deze relaties bij aan het ontstaan van prosociaal of antisociaal gedrag? Ook gaat het boek in op andere factoren die van invloed zijn op de sociale ontwikkeling, zoals de sociaaleconomische positie, de genen en het brein. Jan van der Ploeg is emeritus hoogleraar Orthopedagogiek aan de Universiteit Leiden. Hij is auteur van meerdere boeken, zoals Eenzaamheid bij jeugdigen, Agressie bij kinderen en Behandeling van Gedragsproblemen.
De rol van neuropsychologie bij psychotherapie: Praktische toepassingen voor de klinische praktijk
by J.A.M. Vandermeulen M.M.A. Derix A. Van DijkeDit boek laat zien hoe neuropsychologische problematiek kan interfereren bij psychotherapeutische behandeling. Door hier meer op te focussen, kun je effectiever behandelen en misdiagnostiek voorkomen. Het beschrijft welke problemen je kan tegenkomen bij de behandeling, en welke kennis van neuropsychologische stoornissen nodig is bij aanvang en tijdens de behandeling. Tevens biedt het boek praktische handvatten voor de behandeling in de klinische praktijk. De rol van neuropsychologie in de psychotherapie is opgebouwd uit drie delen. Het algemene gedeelte gaat over de relatie tussen psychotherapie en neurowetenschappen, over kwetsbaarheid en veerkracht en over ontwikkelingsneuropsychologische perspectieven. In het tweede praktijkgericht deel komen de meest voorkomende psychische en psychiatrische problemen aan de orde, zoals depressie, chronische vermoeidheid, posttraumatisch stressstoornissen, ADHD en somatische symptoomstoornissen. Ook leest u over de mogelijke inzet van E-health bij de behandeling van deze patiënten. Deel drie, het tweede praktijkgerichte deel, richt zich op de gevolgen van niet aangeboren hersenletsel (NAH), zoals de identiteit na een NAH, beperkte cognitieve stoornissen, emotionele problemen en gesprekstherapie na hersenletsel. Daarnaast komt ook de mogelijke inzet van E-health bij behandeling van NAH aan de orde. Het boek richt zich op psychologen, psychotherapeuten en psychiaters werkzaam in de ggz. Het boek is eveneens goed bruikbaar binnen de diverse ggz-opleidingen.
De psychologie van arbeid en gezondheid
by Wilmar Schaufeli Arnold BakkerIn de 21e eeuw vergt werk niet zozeer een fysieke, maar vooral een emotionele en mentale inspanning. Hierdoor komen werkgerelateerde psychische klachten en daarmee samenhangend ziekteverzuim en arbeidsongeschiktheid veelvuldig voor. Anderzijds is er ook steeds meer aandacht voor een positieve benadering van arbeid en gezondheid met een sterke nadruk op de bevlogenheid en duurzame inzetbaarheid van medewerkers. De psychologie van arbeid en gezondheid komt tegemoet aan de groeiende behoefte aan deskundigheid op het gebied van werk en welzijn. De eerste editie van dit boek verscheen in 2003 en sindsdien heeft de psychologie van arbeid en gezondheid zich ontwikkeld tot een niet meer weg te denken vakgebied. In deze vierde, geheel herziene editie zijn enkele nieuwe hoofdstukken opgenomen over positieve interventies, diversiteit, duurzame inzetbaarheid, en leiderschap – allemaal in relatie tot gezondheid en welbevinden van werknemers. De psychologie van arbeid en gezondheid is een compleet en actueel leerboek waarin alle belangrijke onderwerpen aan bod komen. In het eerste systematische deel staan theorie, assessment, interventie en onderzoek centraal. In het tweede deel wordt ingegaan op specifieke hedendaagse thema’s zoals emotionele arbeid, pesten op het werk, de balans tussen werk en privé, baanonzekerheid, burn-out en bevlogenheid, werkverslaving, en technologie en gezondheid. Het boek wordt gebruikt op universiteiten en hbo-opleidingen maar kan ook van dienst zijn bij postdoctorale opleidingen tot A&O deskundige, arboconsulent, preventiemedewerker, arbeidsdeskundige, re-integratiedeskundige, bedrijfs- en verzekeringsarts.
De psychologie van arbeid en gezondheid
by Wilmar Schaufeli and Arnold BakkerIn onze moderne tijd is arbeid niet langer een fysieke, maar vooral een emotionele en mentale inspanning. Hierdoor is het aantal werkgerelateerde psychische klachten sterk toegenomen. Tegelijkertijd is er steeds meer aandacht voor een positieve gezondheidsbenadering: bedrijven streven naar vitale, bevlogen en duurzaam inzetbare medewerkers.De psychologie van arbeid en gezondheid voorziet in de groeiende behoefte aan deskundigheid op het gebied van arbeid en gezondheid. De eerste, zeer succesvolle editie van dit boek verscheen in 2003 en de tweede editie verscheen in 2007. Sindsdien heeft de ontwikkeling op het gebied van de psychologie van de arbeid en gezondheid echter niet stilgestaan. Vandaar deze geheel herziene, derde editie. Met enkele nieuwe hoofdstukken over bijvoorbeeld ouder worden, baanonzekerheid en pesten op het werk.De psychologie van arbeid en gezondheid is een compleet leerboek, waarin de belangrijkste onderwerpen op een systematische manier aan bod komen. In het eerste deel staan theorie, assessment, interventie en onderzoek centraal. In het tweede deel wordt ingegaan op specifieke hedendaagse thema's zoals emotionele arbeid, de balans tussen werk en privéleven, baanonzekerheid, burnout en bevlogenheid, werkverslaving en technologie en gezondheid. Bovendien wordt aandacht besteed aan verschillende groepen zoals vrouwen, ouderen en allochtonen.Het boek wordt ingezet op universiteiten en hbo-opleidingen. Daarnaast kan het uitstekend worden gebruikt in postdoctorale opleidingen tot A&O deskundige, arboconsulent, bedrijfsgeneeskundige of verzekeringsarts.Het boek wordt ingezet op universiteiten en hbo-opleidingen. Daarnaast kan het uitstekend worden gebruikt in postdoctorale opleidingen tot A&O deskundige, arboconsulent, bedrijfsgeneeskundige of verzekeringsarts.
De praktijk van de kinder- en jeugdpsychiater: Ervaringen van kinderen, ouders en professionals
by Ben Gunnewijk Susan de BoerDit boek bevat een waaier van verhalen over veelvoorkomende stoornissen en hun behandeling. Het richt zich in de eerste plaats op (toekomstige) professionals in de kinder- en jeugdpsychiatrie. Voor hen bevat het waardevolle inzichten over hoe het is om als kind groot te worden met een psychiatrische stoornis – of hoe het is om ouder van dat kind te zijn.De praktijk van de kinder- en jeugdpsychiater - ervaringen van jeugdigen, ouders en professionals vertelt de verhalen van de ouders en jeugdigen zelf. Hun ervaringen met de kinder- en jeugdpsychiatrie en het leren omgaan met de stoornis staan centraal. De beschrijvingen geven een breed beeld van patiënten en ouders, en staan daarmee in de traditie van Oliver Sacks. Zo laten de verhalen zien dat deze mensen weliswaar moeten leven met een zekere kwetsbaarheid, maar ook een maatschappelijke rol kunnen vervullen en levensgeluk kunnen vinden.Kinder- en jeugdpsychiater Ben Gunnewijk helpt kinderen en jeugdigen met psychiatrische stoornissen zoals een autismespectrumstoornis, adhd en depressie, en hun ouders. Met dit boek deelt hij zijn inzichten. Hij zet de lezer aan het denken, om zo de ontwikkeling van toekomstige behandelprotocollen te optimaliseren.Freelance journalist en tekstschrijver Susan de Boer. Voor dit boek werkte zij de interviews van ouders, jongeren en zorgprofessionals om tot vlot leesbare hoofdstukken.
De patiënt als partner: De zoektocht van het UMC St Radboud
by Lucien EngelenTreffender kon het niet verwoord worden en ook nog eens door een patiënt: ''Kijk niet alleen naar mij, maar ZIE mij; luister niet alleen, maar HOOR mij.'' met die woorden sloot Rene Tabak zijn TEDxRadboudUtalk in een muisstil en tot de nok toe gevuld auditorium in Nijmegen af. De patiënt staat niet alleen centraal, hij is lid van het totale behandelteam, met een actieve rol. Mooie woorden, maar wat zegt dit nu eigenlijk? En vooral, wat betekent dit nieuwe leitmotiv voor de dagelijkse praktijk? Tot nog toe werd gesproken over participatory health(care). De omschrijving de patiënt als partner zegt alles, en is nu juist het motto van het UMC St Radboud. 'Dit uitgangspunt zal de komende jaren zijn neerslag krijgen in onze drie kerntaken: patiëntenzorg, opleiding en onderzoek. Het raakt namelijk alle processen in ons huis. Waarbij wij de komende jaren dat 'huis' steeds minder letterlijk zullen gaan nemen als een fysiek iets. We gaan van een zorginstelling naar een zorgnetwerk dat start bij de patiënt in zijn of haar eigen omgeving'aldus Lucien Engelen. Lucien Engelen neemt u als lezer graag mee, samen met collega's Jan Kremer en Bas Bloem op reis naar de patiënt als partner. Het boek is een weerslag van de gesprekken met de smaakmakers van het UMC St Radboud over hun ervaringen en visie over de patiënt als partner. Het is een dialoog met mensen die twijfelen, overhellen naar de ene of de andere kant, naar voor of tegen, maar dan in de zin van: wat is het en hoe doe ik dat dan? Een weergave van het proces zoals dat in Nijmegen plaatsvond, met kansen en uitdagingen, puur en oprecht. U treft een bloemlezing van interviews met mensen van het UMC St Radboud, geflankeerd met weblogs van TEDxMaastricht, onze inspiratieconferentie. Quotes: 'Meer aandacht, meer samenwerken met de patiënt kost meer geld?' 'Iedereen met de juiste postcode kwam vanzelf toch wel jouw kant op. Maar die tijd is voorbij!' 'Geduld mensen, geduld. Maar over tien jaar is participatory healthcare realiteit. Ziekenhuisbreed. Sterker nog, dan hebben we zestien miljoen ziekenhuizen in dit land.'.
De partiële gebitsprothese: uitgangspunten bij de diagnostiek en behandeling van het gemutileerde gebit
by N.H.J. Creugers H.M.A.M. Keltjens D.J. WitterDit boek bestaat uit zeventien hoofdstukken, waarvan zestien in artikelvorm. Deze 'artikelen' betreffen compacte verhandelingen, gebaseerd op recente evidence-based inzichten rondom klinisch relevante thema's. De aandacht gaat hierbij meer uit naar biologische aspecten van verlies en vervanging van gebitselementen dan naar de technische aspecten van prothetisch werk. Ook de eigen verantwoordelijkheid van de patiënt wordt belicht. Die kan immers ertoe bijdragen - samen met een goede interactie tussen zorgvrager en zorgverlener - dat een functionele dentitie het gehele leven behouden blijft. Dit inzicht heeft ertoe geleid dat dit boek speciale aandacht besteedt aan juist deze verantwoordelijkheid en interactie. Volledigheidshalve bevat het zeventiende hoofdstuk een korte geïllustreerde beschrijving van een aantal klinische stappen bij de vervaardiging van frameprothesen.
De organisatie als hulpmiddel
by Klaas SchermerDit boek geeft studenten een helder beeld van de structuur en werkwijze van organisaties in de zorg- en welzijnssector. Het is een nuttig hulpmiddel voor hbo-studenten die op stage gaan of hun eerste baan beginnen in deze sector: Maatschappelijk Werk en Dienstverlening, Sociaal-Pedagogische Hulpverlening, Sociaal-Juridische Dienstverlening, Toegepaste Psychologie, Verpleegkunde, Management in de zorg, Fysiotherapie, Logopedie en andere vormen van hulp- of dienstverlening.Een greep uit de behandelde onderwerpen: kenmerken van non-profitorganisaties, de organisatie als sociaal systeem, dienstverlening, marktwerking, klantrelaties, decentralisatie, rechtspositie personeel, flexwerk, zzp’ers, interculturele communicatie, organisatiecultuur, projectmanagement, samenwerking en conflicten, macht en besluitvorming, beleid, managementstijlen, aanbesteding, marktanalyses, financiën.Deze zesde druk besteedt ruim aandacht aan de effecten van recent overheidsbeleid op de positie en werkwijze van dienstverlenende instellingen: de ombouw van de welvaartsstaat naar een participatiemaatschappij, naar zelfredzaamheid, mantelzorg en decentralisatie van beleid en financiering. We zien deze ontwikkeling zowel in Nederland als in Vlaanderen. De organisatie als hulpmiddel beschrijft de werking van organisaties met behulp van begrippen, theorieën en modellen die in dit vakgebied zijn ontwikkeld. Praktijkcasussen en krantenberichten laten zien dat theorie en praktijk soms hevig botsen. Figuren en foto's geven op hun eigen wijze een kijk op de werkelijkheid. Op de website bij het boek staan samenvattingen, opdrachten en toetsen.Auteur Klaas Schermer studeerde aan de Universiteit van Amsterdam algemene politieke en sociale wetenschappen en was werkzaam in het hbo in Nederland en in Duitsland, was onderwijsontwikkelaar en gastdocent bij opleidingen in Hongarije en de VS, en organiseerde internationale onderwijsprojecten met opleidingen in een tiental landen, was actief in het openbaar bestuur en had zitting in enkele stichtingsbesturen. Hij schreef diverse boeken over vergaderen, onderhandelen, organiseren, internationale samenwerking en communicatie.