Kinder und Differenz Eine ethnografische Studie im elementarpädagogischen Kontext

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Synopsis

Der elementarpädagogische Kontext hat bildungspolitisch gegenwärtig Hochkonjunktur. Ihm wird zugeschrieben, in besonderem Maße zum Abbau von Bildungsungleichheit in Deutschland beitragen zu können. Die vorliegende ethnografische Studie beansprucht, einen Beitrag zur empirischen Fundierung bislang eher programmatisch geführter Debatten zu leisten. Sie fragt danach, welche Bedeutung macht- und ungleichheitsrelevante Unterscheidungen in der frühen Kindheit haben. Mit einem poststrukturalistisch informierten praxis- und subjekttheoretischen Zugang werden interpersonale Praktiken von Kindern fokussiert. Als differenzrelevante Positionierungspraktiken werden sie dahingehend befragt, wie in ihnen Differenz (re-)produziert wird.

Book details

Edition:
2015
Series:
Kinder, Kindheiten und Kindheitsforschung (Book 9)
Author:
Claudia Machold
ISBN:
9783531193793
Related ISBNs:
9783531193786
Publisher:
Springer Fachmedien Wiesbaden
Pages:
N/A
Reading age:
Not specified
Includes images:
No
Date of addition:
2019-09-26
Usage restrictions:
Copyright
Copyright date:
2015
Copyright by:
N/A 
Adult content:
No
Language:
German
Categories:
Education, Nonfiction, Philosophy, Science, Social Studies, Sociology