Therapie volgens het emotieschemamodel 30 kenmerkende aspecten

You must be logged in to access this title.

Sign up now

Already a member? Log in

Synopsis

Dit boek helpt zorgprofessionals bij de behandeling van cliënten met complexe emoties. Met het beschreven emotieschemamodel krijgen cliënten inzicht in hun emotieschema’s en leren ze ermee om te gaan. Het boek is bedoeld voor psychotherapeuten, psychiaters, psychologen en andere hulpverleners die zich willen verdiepen in emoties en emotieregulatie.

Therapie volgens het emotieschemamodel: 30 kenmerkende aspecten beschrijft een nieuw model en biedt nieuwe inzichten over de manier waarop we denken over emoties, hoe we emoties waarderen en hoe we ermee omgaan. Hiervoor combineert de auteur zijn praktijkervaring met theorieën over cognitie, metacognitie en compassie. U leest hoe cliënten manieren kunnen ontwikkelen om met hun emoties om te gaan en deze te accepteren. Daarbij wordt onder andere ingegaan op emotieregulatiestrategieën, persoonlijk empowerment en interpersoonlijke emotieschema’s.

De theorie in het boek wordt verduidelijkt met voorbeelden uit de praktijk. De instrumenten die aangereikt worden, zijn direct te gebruiken binnen bestaande behandelingen. Het boek is bondig geschreven en in compacte vorm uitgegeven. Hierdoor is het ideaal om als naslagwerk te gebruiken.

Dr. Robert L. Leahy is onderzoeker en heeft jarenlange klinische ervaring. Hij is directeur van het American Institute for Cognitive Therapy in New York en is als Clinical Professor of Psychology, verbonden aan het Department of Psychiatry van Weill Cornell Medical College.

Book details

Edition:
1st ed. 2020
Author:
Robert L. Leahy
ISBN:
9789036824309
Related ISBNs:
9789036824293
Publisher:
Bohn Stafleu van Loghum
Pages:
N/A
Reading age:
Not specified
Includes images:
Yes
Date of addition:
2020-04-04
Usage restrictions:
Copyright
Copyright date:
2020
Copyright by:
Bohn Stafleu van Loghum is een imprint van Springer Media B.V. 
Adult content:
No
Language:
Dutch
Categories:
Medicine, Nonfiction, Psychology