Performances Eine ethnografische Studie

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Synopsis

Welche Bedeutung haben Performances in der Jugendarbeit? Welche Varianten von Aufführungspraktiken stellen neue Herausforderungen für die Arbeit mit Jugendlichen dar? In dieser Studie wird Bildung als kontextuell ästhetisierte und sozial situierte Aufführungspraxis rekonstruiert und somit eine sozialpädagogische mit einer performativen Perspektive verschränkt. Anhand von ethnografisch erhobenen Feldvignetten wird gezeigt, wie Jugendliche kontextuell ihre Bildungsvollzüge in Form von ästhetischen Performances praktisch gestalten, die beiläufig im alltäglichen Geschehen der pädagogischen Institution eingebettet sind. Zudem wird deutlich, wie jugendliche Tätigkeiten in ihrer ästhetischen und sozialen Eigenlogik rekonstruiert werden können, ohne diese ausschließlich als entsprechende Bildungseffekte pädagogisch zu vereinnahmen.

Book details

Edition:
2010
Author:
Marc Schulz
ISBN:
9783531921280
Related ISBNs:
9783531170510
Publisher:
VS Verlag für Sozialwissenschaften
Pages:
266
Reading age:
Not specified
Includes images:
No
Date of addition:
2022-07-20
Usage restrictions:
Copyright
Copyright date:
2010
Copyright by:
N/A 
Adult content:
No
Language:
German
Categories:
Education, Nonfiction, Philosophy, Social Studies, Sociology